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核心素养导向下基于教学评一体化的初中数学教学设计研究与实践

Author(s)：
李玲

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.03

Affiliations：
疏勒县八一中学

Abstract：
随着新课程改革的持续推进，初中数学教育日益将核心素养的培育置于教学的核心位置，视其为至关重要的教学目标。在此情境下，将教学评一体化理念渗透进初中数学教学之中，成为增强教学质量、助推学生综合素养提升的关键手段。本文以核心素养培养为核心，针对人教版八年级数学上下册的教学内容，深入研讨教学评一体化的设计框架与实施方法。文章旨在构建明确且科学的教学目标系统，运用多元化的评价方式，同时强化学生的自主学习与合作学习能力，提出一系列创新且具有实际操作性的教学策略，旨在为初中数学教学的革新与提高提供有价值的参考与指导。

Keywords：
核心素养；教学评一体化；初中数学教学；人教版；八年级

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[1] 李玲.核心素养导向下基于教学评一体化的初中数学教学设计研究与实践[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2025(03),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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