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龚梦琪
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.03
江西省上饶市广信区应家乡中心小学
随着教学改革进程的不断加快,教师面临的教学任务发生了较大改变,教师不仅要帮助学生正确理解数学课堂教学内容,还要加强对学生核心素养的培育。在新的教学环境下,为了实现教学质量的提升,小学数学教师可以开展大单元教学,使学生在掌握知识的基础上,了解不同知识之间的联系,并培养学生的数学核心素养。对此,教师只有增强整体教学意识,全面解读教材单元内容,才能提高数学教学效果。文章论述了新课标视域下小学数学大单元教学的意义,探讨了大单元视域下的小学数学教学策略研究,期望能为一线教师提供教学参考。
大单元视域;小学数学;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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