《超硬材料学》课程思政的发掘建设与教学探索

Author(s)：

贾少培1 黄权1 穆云超1，2

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.02

Affiliations：

1. 中原工学院材料与化工学院；2.河南科技大学材料科学与工程学院

Abstract：

基于高等教育在人才培养与服务社会责任方面的关键角色，本研究旨在培育具有科技创新能力的高素质专业人才，保障国家高端制造业的可持续发展及超硬材料行业在全球工业竞争中的领先地位。结合我校材料科学与工程专业的教育特色及河南省区域产业发展的现实需求，本文分析了对《超硬材料学》融入思政教育的必要性，聚焦当前专业课程思政教育中的不足，通过梳理行业发展历史、整合专业知识、引入现实与企业的典型案例，系统地挖掘课程内容思政教育的核心元素。设计了具有针对性的思政教学案例，并实施了一套有效的思政教学质量评价体系。《超硬材料学》课程思政教育不仅显著提升了学生对专业知识的掌握程度，在增强学生软实力方面也取得了显著成效。这一教学模式有助于为超硬材料行业培养出既具备专业素养又富有社会责任感和创新精神的高素质人才，为行业的健康可持续发展提供了坚实的智力支持和人才保障。

Keywords：

课程思政；高等教育；超硬材料；思政教学；人才培养

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