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初中数学新课程理念下学生问题意识培养的研究

Author(s)：
金伟乐

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.01

Affiliations：
咸宁市浮山学校

Abstract：
当前初中数学教育改革强调培养学生的问题意识，旨在提升学生的独立思考与创新能力。本研究以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指南，探讨初中数学新课程理念下问题意识的培养机制及其实证效果。首先界定问题意识的概念，分析其在数学学习过程中的重要性，提出适应初中数学教育的问题意识培养框架，并设计切实可行的教学策略。研究采用混合方法设计，结合定性观察和定量实验研究，通过课堂教学实验、访谈、问卷调查及学习成果评估等多种手段，对比分析实施新课程理念前后学生问题意识的变化。

Keywords：
初中数学；问题意识；课程改革；教学策略；实证研究

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[1] 金伟乐.初中数学新课程理念下学生问题意识培养的研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2025(01),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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