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分类讨论思想在高中数学教学中的应用与实践

Author(s)：
曾小毛

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.01

Affiliations：
江西省赣州市第六中学

Abstract：
随着新课程改革理念的不断深入，传统的教育方式已经不再符合当前教学工作的需求，相关的教育部门也针对教学方针进行一系列的改革与创新。分类讨论思想便是符合素质教育的新型教育方式，作为数学解题中的一种重要策略，其本质在于将原本复杂的问题分解成若干相对简单并易于理解的子问题，通过分别讨论这些子问题最终获得原问题的完整解答，为其今后支持的学习与发展打下坚实基础。本文阐述分类思想的基本概述，分析分类讨论思想在高中数学教学中应用的重要性及应用途径，旨在有效提高学生数学学习成绩以及学习质量，并促进其获得全方面发展。

Keywords：
高中数学教学；分类讨论思想；应用策略

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[1] 曾小毛.分类讨论思想在高中数学教学中的应用与实践[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2025(01),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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