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付俊先
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.01
吉林省双辽市种羊场中学
现阶段,在初中化学教学过程中,教师需改善现有的化学教学方法模式,从核心素养的维度出发,带动学生参与整体性学习探究,这要求教师营造积极的学习氛围,激发学生的学习兴趣;并且强化情景教学,促进学生对知识进行内化吸收,通过引进迁移教学思想,基于构建主义理论,带动学生参与理实一体化学习,从而提高整体学习品质。另外,教师还需要开展单元整体教学、跨学科教学,带动学生从多个领域、多个角度对核心素养概念形成更为深刻的认知。
核心素养;初中化学;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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