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祝秀芬
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.01
新疆伊宁市克伯克于孜乡中心幼儿园
学前教育幼儿园应积极实施自主游戏教学模式,原因是这一模式在有效激发幼儿学习兴趣的同时,可以锻炼幼儿自身各项能力,对幼儿综合能力成长、个性化发展具有较好的促进作用。幼儿教师在设计自主游戏策略时,需要根据幼儿实际进行设计,实现设计出的自主游戏策略能够满足每一位幼儿成长需求,让每位幼儿在参与中都能够全面快速成长。同时,幼儿教师要重视自身的教育与引导,辅助幼儿有效开展自主游戏,并帮助其能够自主解决游戏中面对的各类问题,在促进自主游戏教学策略有效落实、快速实现目标的同时,促进幼儿更好地成长与发展。
学前教育;幼儿园;自主游戏教学;开展方法
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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