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马普余
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.12
宁夏青铜峡市第一中学
核心素养不仅是生物教学的指向标,更是学生在生物学习中要达成的高度。因此,文章以高中生物为研究对象,首先简述了生物核心素养,而后明确了培育学生生物核心素养的必要性,并指出了当下生物教学存在的问题,最后从探寻生命规律,培养学生的生命观念;基于事实推断,发展学生的科学思维;优化教学模式,提升学生的探究能力;组织实践活动,强化学生的社会责任感等展开了分析,期望文章的讨论能够给有关工作者以借鉴和参考。
核心素养;高中生物;策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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