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基于双碳理念的高中生物学教学策略探究

Author(s)：
关天同

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12

Affiliations：
梁山县第一中学

Abstract：
双碳理念，即碳达峰和碳中和的简称，是指通过减少碳排放、增加碳吸收等措施，达到减缓气候变化的目标。在当前全球气候变化问题日益严重的背景下，双碳理念在教育教学中的渗透与实施显得尤为重要。本文结合高中生物学教学就“双碳理念”在课堂中的教学渗透展开探究，在了解双碳理念下的高中生物学教学价值的基础上，本文分别提出深挖教材知识点、创设双碳主题教学情境、积极开展生物学实验、加强碳中和习题练习等教学策略，以希望帮助高中生更好地理解双碳理念，从而实现高质量的生物学教学。

Keywords：
双碳；高中；生物学；教学策略

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[1] 关天同.基于双碳理念的高中生物学教学策略探究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(12),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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