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中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学研究

Author(s)：
尹小娟

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.10

Affiliations：
江西省吉安市吉水县进士学校

Abstract：
初中阶段的道德与法治课堂教学开展过程中，教师需要从相关实践活动的情况出发，针对传统文化在初中道德与法治课堂教学之中的融入，展开更加细致的分析，保证初中阶段的道德与法治课堂教学开展阶段，可以完成各种中华优秀传统文化的有效融入，这样才能给学生的道德与法治知识学习提供更加充分的保障。本文就从初中阶段的道德与法治课堂教学出发，探究如何完成中华优秀传统文化的融入，希望可以给学生的道德与法治知识学习带来更加显著的帮助，保证学生可以建立属于自己的优秀品质，这对于学生未来的个人发展来说也拥有非常重要的意义。

Keywords：
中华民族；传统文化；初中阶段；道德法治；课堂教学

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[1] 尹小娟.中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(10),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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