Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2024 No.09 > 减负增效视角下的小学英语实践性作业设计

  • 减负增效视角下的小学英语实践性作业设计

    Author(s):

    彭春兰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.09

    Affiliations:

    湖南省中方县泸阳镇中心小学

    Abstract:

    随着“双减”政策的深化实施,小学英语作业内容和形式也发生了改变。教师更加重视丰富和拓展作业的广度和深度,力求为学生呈现多元化的作业选择,使其得到适合自己的作业。如今,小学英语教师在书面作业的基础上也积极使用实践性作业的形式,希望学生能够从不同的视角学习知识和技能。基于此,文章通过分析减负增效视角下小学英语实践性作业设计的意义、现状及问题,提出了设计思路和策略,为小学英语教师改善作业设计效果提供参考。

    Keywords:

    减负增效;小学英语;实践性作业设计

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile