高中数学课程与 STEM 教育的融合与实践研究_OpenScirbe Publishing

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高中数学课程与 STEM 教育的融合与实践研究

Author(s)：
张亚琴

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.09

Affiliations：
江西省南昌市进贤一中

Abstract：
探讨了高中数学课程与STEM教育的融合与实践研究。通过分析教学实践和相关文献，探讨了如何将数学概念与科学、技术、工程和数学（STEM）领域的实际问题相结合，以促进学生对数学的兴趣和理解。提出了一系列教学方法和策略，旨在激发学生的创造性思维、解决问题的能力以及团队合作精神。研究发现，通过将数学课程与STEM教育相融合，可以更好地培养学生的综合素养和创新能力，为其未来的学习和职业发展奠定基础。

Keywords：
高中数学；STEM 教育；融合；实践；教学方法

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[1] 张亚琴.高中数学课程与 STEM 教育的融合与实践研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(09),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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