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  • 高校辅导员工作室建设研究——以景德镇学院生芽筑梦辅导员工作室为例

    Author(s):

    熊子伶

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.09

    Affiliations:

    景德镇学院

    Abstract:

    工作室是提升高校辅导员专业化、品牌化的关键举措,也是“三全育人”理念的核心实践途径。在全面教育的情景下,高校辅导员工作室的设立,要求辅导员以学生全方位成长为核心,以平等沟通和深入联系为基础,彰显辅导员的政治素质,将高校的专业特点和学科特质有机融合,充分开发“三全教育”的资源,构筑高品质的教育平台,激发学生的参与热情,充分发掘学生的潜力,促进辅导员工作室与学生培养工作的精准衔接。基于此,本文以景德镇学院生芽筑梦辅导员工作室为例,探究高校辅导员工作室建设,供参考。

    Keywords:

    高校辅导员;工作室;兴建途径

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