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袁安
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.09
江西省吉水县第二中学
数学建模作为一门综合性学科,在现代教育中扮演着越来越重要的角色。随着新课标的实施,高中数学教学正朝着注重综合素养培养和发展创新思维的方向转变。在这样的背景下,高中数学建模教学的研究变得尤为重要。高中数学建模教学旨在帮助学生通过数学的方法和思维去解决现实生活中的问题。它要求学生能够从真实情境出发,提出合理的假设,建立适当的数学模型,并进行分析和解释。该过程不仅需要学生具备扎实的数学基础知识,还需要他们具备创新思维、问题解决能力、团队合作等综合素养。
新课标;高中数学;数学建模;教学研究
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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