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  • “三维五环”模式下统编教材讲故事策略研究

    Author(s):

    叶少勤

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.07

    Affiliations:

    广州市白云区人和镇第一小学

    Abstract:

    统编教材中讲故事是读的训练,又是说的训练,既有吸收,又有表达,把课文语言内化的过程,第一学段孩子喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。讲故事既能转化孩子学习方式,促进口头语言的发展,培养了逻辑思维能力和想象能力,提升语文素养。“三维五环”模式下统编教材孩子如何讲故事才能高效提升讲故事的能力,就必须有效施策。笔者就“三维五环”模式下统编教材讲故事策略展开必要研究。

    Keywords:

    “三维五环”环模式;讲故事;策略;能力

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