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  • 巧设实践任务·培育应用素养——指向应用素养的小学数学实践任务设计

    Author(s):

    刘思君

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.07

    Affiliations:

    新疆阿克苏地区温宿县第二小学

    Abstract:

    小学数学的学科属性,决定了它应以“知识技能”“数学思维”和“问题解决”为核心。在小学数学的教学过程中,老师要有意识地设计出能够引起学生探究和思考,并引导他们使用自己所学到的知识来解决问题的实践,使他们能够在这种活动中体验到知识和技巧的生成,了解数学的思想与方法,提高他们运用所学到的知识与技巧来解决问题的能力,培养他们的应用意识和创新精神。

    Keywords:

    实践任务;应用素养;小学数学;实践任务;设计

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