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  • 聚焦核心素养,优化小学语文课堂教学

    Author(s):

    韦春花

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.07

    Affiliations:

    南宁市秀厢东段小学

    Abstract:

    本文分析了核心素养对于小学阶段学生个人发展的重要性,指出了当前小学语文教学中存在的问题,如教学内容与生活实际脱节、忽视学生个体差异和创新能力培养等。学校在注重学生“双基”的学习与训练的同时,更应该加强培养学生关键能力、思维能力和价值观。在小学语文教育中,这意味着要超越传统的知识灌输模式,转向更为全面和活跃的教学方式。由此提出了整合课程内容、创新教学方法、强化思维训练、注重个性化教学:尊重每位学生的个性和学习需求,提供差异化的教学支持、加强师生互动、评价方式多元化等具体措施。

    Keywords:

    核心素养 ; 当前问题 ; 优化策略

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