Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2024 No.06 > 散文教学中的返璞归“真”

  • 散文教学中的返璞归“真”

    Author(s):

    祝黎黎 陈晶

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

    Affiliations:

    湖北省荆门市第一中学

    Abstract:

    本文以散文最基本、最质朴的美学特征“真”为理论基础,介绍了在高中散文教学中如何尝试从语言、表达、情感三个角度引导学生感知鉴赏散文“真”的教学思路和教学方法。

    Keywords:

    散文;“真”;语言;表达;情感

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

References
[1]佘,樹 森.散文创作艺术[M].北京大学出版社,1986. [2]王耀辉.文学文本解读[M].华中师范大学出版社,1999. [3]胡梦华.《絮语散文》,见《中国现代散文理论》[M].广西人民出版社,1984. [4]陈叔华.《娓语体小品文释例》,见《小品文艺术谈》[M].国广播电视出版社,1990.