“慢”教育理念下青年教师参与园本课程开发与实践

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“慢”教育理念下青年教师参与园本课程开发与实践

Author(s)：
唐燕

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
江西省抚州市保育院

Abstract：
在“慢”教育理念下，青年教师参与园本课程开发与实践具有重要意义。通过合作、了解幼儿特点和学习规律、注重课程系统性和连贯性以及反思和总结经验等策略的实施，青年教师可以推动幼儿园教育的创新发展，促进幼儿的全面发展和关注个体差异，同时提高自己的专业素养和教育实践能力。

Keywords：
“慢”教育；园本课程；青年教师；幼儿教学

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[1] 唐燕.“慢”教育理念下青年教师参与园本课程开发与实践[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(06),.

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