课程思政背景下中国传统文化融入留学生中文教学的新思考

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课程思政背景下中国传统文化融入留学生中文教学的新思考

Author(s)：
王多

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
西安思源学院，文学院

Abstract：
随着国际中文教育的深入发展，课程思政成了留学生中文教学的新方向。在全球化的时代背景下，留学生中文教学不仅承载着语言教学的使命，更承担着传播中国文化、促进国际交流的重任。课程思政作为一种新的教学理念，为留学生中文教学提供了新的视角和思路。本文旨在探讨课程思政背景下中国传统文化如何更好地融入留学生中文教学，分析其必要性、价值、实践现状以及相应的策略与路径，以期推动留学生中文教学的创新与发展。

Keywords：
课程思政；中文教学

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[1] 王多.课程思政背景下中国传统文化融入留学生中文教学的新思考[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(06),.

References

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[6]人类命运共同体理念下的汉语国际教育变革及走向[J].苏文兰.武汉理工大学学报（社会科学版），2020（03）作者简介：王多（1989-），女（汉族），陕西汉中人，硕士，于西安思源学院，文学院，讲师，研究方向：国际中文教学与跨文化交际研究。基金项目：2019年度陕西省教育厅社科项目“戴君仁《中国文字构造论》研究”阶段性成果；（项目编号：19Jk0679）

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊