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佟秀伶
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.06
青龙满族自治县职业教育技术中心
随着新课程改革的不断深入,高中语文教学越来越注重学生的主体性和课堂的互动性。群文阅读作为高中语文的重要组成部分,急需新的教学模式来适应这一变革。学习任务群视域提供了一个全新的视角,将教学内容和学习活动编织成一个任务网络,使得学生在完成具体的阅读任务时,能够形成深层次的认知链接和学习体验。通过这种方式,学生能够在真实的语境中学习语文,体验语言的魅力,提高文学鉴赏能力。本文将从学习任务群视域出发,探讨如何有效地组织高中语文群文阅读教学,使学生能够在阅读、理解、分析和评价各种文本的过程中得到全面发展。
学习任务群;高中语文;群文阅读
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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