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  • 幼儿园绘本阅读活动游戏化的策略探究

    Author(s):

    刘琳琳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.06

    Affiliations:

    东营市垦利区书香幼儿园

    Abstract:

    幼儿绘本阅读是提升幼儿语言表达能力和思维能力的重要途径,因此教师应积极开展绘本阅读活动,以满足幼儿的个性化发展需求。在幼儿园绘本阅读活动中,教师可采取游戏化策略,以激发幼儿的阅读兴趣。本文首先阐述了幼儿园绘本阅读活动游戏化的意义,然后分析了幼儿园绘本选用的原则,最后探讨了幼儿园绘本阅读活动游戏化的策略,以期为提升幼儿绘本阅读活动质量提供借鉴。

    Keywords:

    幼儿园;绘本阅读;活动;游戏化

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