中班幼儿分享行为与家庭教养方式的相关研究

Author(s)：

曹佳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.06

Affiliations：

上海市静安区汾西路幼儿园

Abstract：

分享是指与他人分着享受、使用、行使，是幼儿亲社会行为的表现之一。对于幼儿而言，分享行为是不可忽视的一个重要部分，也是心理健康教育中密不可分的一部分。家庭教养方式是指家庭对于幼儿的教育方式。幼儿的家庭教养方式对幼儿的情感、交往习惯等有直接且重大的影响，这同样表现在分享行为上。目前，我国的家庭结构趋向于小型化，核心家庭居多。父母工作压力大，对于独生子女的态度趋向于两个极端，过分溺爱或是忽略儿童，尤其忽略儿童情绪情感方面。因此，如何促进幼儿情感调控能力的发展，如何帮助幼儿培养良好的心理素质，如何学会分享、愿意分享，成为一个非常有意义的课题。

Keywords：

家庭对于幼儿的教育方式；儿童情绪情感；情感调控能力

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