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  • 项目式研学与高中地理课堂教学融合的实践研究

    Author(s):

    陆子英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    南宁市第十三中学

    Abstract:

    高中是学生学习的重要阶段,对于培育学生的学习习惯、塑造学生的思维至关重要,作为高中地理教师,在开展教学过程中,要打破传统教学模式的局限性,项目式学习是一种有效的教学形式,教师在开展教学过程中要注重和地理实践活动相结合,以帮助学生更好的掌握地理知识,提升教学效果。

    Keywords:

    项目式研学;高中地理课堂;融合

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