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  • 提高小学生数学纠错能力的策略探究

    Author(s):

    林礼彰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    广西南宁市武鸣区宁武镇东王小学

    Abstract:

    成绩虽然不是评判学生的唯一标准,但确实直观反映出了学生能力,要是想要完成小学生数学纠错能力提高,教师需要以测试结果为依据改善学生思维。小学是义务教育起始阶段,此时期对学生数学纠错能力培养,既能够培养学生养成良好计算习惯和行为,同时还能在一定程度上提高自己小学数学成绩。该文章以人教版教材为例,对提高小学生数学纠错能力的策略进行探究。

    Keywords:

    小学阶段;数学学科;纠错能力

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