浅谈课程思政与信息化教学手段的融合

杨晓莹 李斌

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.04

山东信息职业技术学院

在信息技术不断发展的今天，日常教学工作中运用信息化手段进行教学已经变的十分普遍，相较传统教学模式可以更有效的达成教学目标，让学生对于课程的印象更加深刻，也对内容的接受更加快捷，是快速培养人才的重要手段。2020年教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求高校在人才培养体系中把思想政治教育放在头等位置，全面推动高校课程中思政建设的进程，从而提高高校人才的质量。因此，高校围绕如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握各专业课教学的课程思政建设方向和重点，科学设计课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，把价值塑造、知识传授和信息化教学手段紧密融合这几个问题，将成为培养高质量人才的重要方向。

信息化；教学手段；课程思政；融合教学