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  • 立足岗位、学思结合,双线并育——以商务助理专业《会议接待方案的制定与实施》为例

    Author(s):

    徐铭霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    宁波经贸学校

    Abstract:

    2016年起,我校立足工作岗位,结合信息化办公需求,将商助专业的实训课重新整合、开发与设计,建构“核心技能+”的综合技能实训体系,不断拓展“线上线下互动”的混合式教学,形成“岗课赛证”四位一体的教学模式,形成活页式教材。

    Keywords:

    信息化;商务助理;混合式教学

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