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赖丽华
Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.12
江西省龙南市九连山学校
根据小学美术新课程改革提出的要求,教师除了要教授学生对应的小学美术理论知识,更重要的是引导学生联系个人生活经验,体会作品深层含义,感受艺术作品背后的文化价值,得到一定的体验熏陶,并提升学生小学艺术审美鉴赏能力,培养小学美术综合学习素养。基于此,本文主要研究了如何提升小学美术绘画教学策略,旨在创新小学美术绘画教学策略,帮助学生在多样的美术学习活动之中激发艺术学习兴趣,培养综合艺术学习能力。
小学美术;美术绘画;教学改革;实践研究
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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