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许智
Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.02
湖南省长沙市宁乡市城郊三联小学
培养学生的数学核心素养,是小学数学教学的目标。传统教学模式下数学教学方式单一,更加注重对基础知识和做题能力的教学,忽视了对学生思维和兴趣的培养。随着课程改革的不断进行,教师应当探索多样教学模式,改变学生学习观念,丰富课堂教学形式,让学生在学习中获得全面提升。单元整合模式突破了传统教学中对知识点进行分割的局限性,能够将不同知识整合成有机整体,从而让学生全面地学习知识、应用知识。
小学数学;应用研究;单元整合;教学模式
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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