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  • 初中语文教学中传统文化教育的渗透途径研究

    Author(s):

    谭桂清

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    贵港市港南区第一初级中学

    Abstract:

    我国历经五千年的发展,其文化资源丰富而深邃,在当前的中小学教育中,教师更要将学科作为文化传承和发展的载体,利用语文的工具性功能,将传统文化教育与之结合,共同推进语文教学和传统文化教育工作的进步。本文结合笔者多年的研究与实践,探讨初中语文教学中传统文化教育的有效渗透措施,以供参考。

    Keywords:

    初中语文;课堂教学;传统文化教育;渗透途径

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