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  • 小学高年级语文主题阅读教学方法研究

    Author(s):

    邱美精

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.10

    Affiliations:

    广西百色靖西市第二小学

    Abstract:

    小学高年级语文主题阅读教学方法的研究具有深远的教育意义,可以提升学生的语文素养、批判性思维和跨学科能力,同时促进文化交流。然而,面临学生阅读能力差异、文本选择、教师专业发展和评估反馈等问题。为解决这些问题,推荐采用差异化教学、多样性文本选择、教师培训和综合评估等措施,以提高主题阅读教学的效果和质量。

    Keywords:

    主题阅读教学;小学高年级;问题

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