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村次仁
Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.10
西藏拉萨市城关区教育局
在新课改教学理念的影响下,初中阶段数学学科教师在教学的过程中应该寻求更好的教学策略,帮助学生去学习相关的知识,提高学生的学习能力以及数学素养。教师应该清晰地认识到当前是信息时代,将信息技术与数学课程进行有效融合,是改革过程中的重要组成部分,这对于学生数学学习的情况有一定的改善作用。教师应该结合学生的学习情况,制定科学合理的信息技术,融合教学策略,使其发挥更大的作用,帮助学生去学习,让学生能够掌握更多的知识。本篇文章是针对新课改下初中数学教学与信息技术融合的优势,展开了分析与讨论,并且希望能够提出具体的融合策略,希望能够发挥更大的作用,帮助学生去学习相关的数学知识。
新课改;信息技术;初中数学;融合
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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