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  • 核心素养导向下小学数学大单元教学策略探析

    Author(s):

    邵元苹

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    邹城市中心店镇中心小学

    Abstract:

    本文深入探讨了核心素养对小学数学教育的意义,并提出了相应的教学策略。文章界定了核心素养导向教学的内涵和目标,明确了核心素养在小学数学教学中的重要地位,以及如何将其具体化为明确的知识和能力要求。对于小学数学大单元教学中常见的问题进行了分析,并在此基础上,提出四个关键的教学策略。文章最后给出了一系列策略建议,以持续推动小学数学教学质量的提升。

    Keywords:

    核心素养;小学数学;大单元教学;策略

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