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  • 小学语文阅读课生成性教学路径的探究

    Author(s):

    刘紫涵

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    江西省赣州市南康区龙岭镇中心小学

    Abstract:

    随着小学教育的改革和发展,阅读已经成为学生学习的重要部分之一。在阅读教学中,教师不仅要注重学生的阅读技能和能力,还要注重培养学生的兴趣和爱好,使他们能够享受阅读的乐趣。为了达到这一目的,小学语文阅读课生成性教学路径的探究策略变得越来越重要。

    Keywords:

    小学语文;阅读课;生成性教学路径;探究

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