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  • 双减视域下小学数学家庭作业的创新性策略研究

    Author(s):

    彭婷婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    江西省赣州市赣县区白鹭中心小学

    Abstract:

    在当前的社会背景下,人们对小学教育的问题愈发关注,除了关注小学学科教育的质量之外,小学生的学习负担也是人们所关注的重点问题。在“双减”背景下,国家通过具体的政策对小学教师提出要求,需要教师能够立足于学生学习负担的降低进行思考,实现课程的有效调整和优化。文章基于此展开分析,分别从“轻负担,重质量”、“重四基,发智能”、“强体验,重趣味”、“轻形式,重实效”等四个题层面提出小学数学家庭作业减负增效的策略。

    Keywords:

    “双减”;小学数学;家庭作业;创新性策略

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