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  • “双减”背景下小学语文趣味性阅读的思考

    Author(s):

    刘桂香

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.06

    Affiliations:

    江西省吉安市吉州区五里小学

    Abstract:

    随着教育教学改革的发展,“双减”政策的落实,及时转变育人思想,创新阅读策略已经成为广大语文教师的追求。对此,小学语文教师要了解学生的身心发展特点,保持对语文教材深入研究的态度,加深学生对阅读内涵的认识,在优质教学策略引导下提升学生的阅读素养,使学生在阅读教学活动中得到的发展更加全面。

    Keywords:

    “双减”政策;小学语文;阅读教学

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