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应俊萍
Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.04
江西省景德镇市昌江区新枫中心学校
提升学生学习的主动性是提升教学质量的关键,因此自主探究式教学理念应运而生,并且在小学教学中得到广泛应用。小学数学以开发学生潜能、发散学生思维、启迪学生智慧为主要教学目标,任课教师需要持续关注学生的主动参与及自主探究情况。以培养小学生数学核心素养为目标,探究开展小学数学课程自主探究式教学的策略与方法,包括构建问题情境、激活学生的探究欲望,引导学生勇于、善于提出问题等,以有效增强学生学习数学知识的主体意识,促使学生实现有意义的深度数学课程学习。
小学数学;自主探究式教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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