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  • 语块教学法在高职英语课堂的应用——以听说训练课程为例

    Author(s):

    党琦

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.09

    Affiliations:

    鞍山职业技术学院

    Abstract:

    在高职英语听说教学实践中,教师探索语块教学法的创造性开发和应用,能为学生创设良好的英语听说学习条件,助力高职学生英语听说能力的培养和发展,使学生的听说训练效果得到进一步提升。本文基于高职学生英语听说能力培养,针对语块教学法的实践应用措施进行了探究,希望能改革英语听说教学组织活动,全面促进学生对英语听说知识的深度探索,保障高职学生英语综合素质得到高效化训练。

    Keywords:

    高职教育;英语教学;听说教学;语块教学法

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