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  • 巧借书法活动实现小学语文教学工作的提质增效

    Author(s):

    刘春峰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.03

    Affiliations:

    山东省济南市章丘区刁镇学区学校

    Abstract:

    “书法”是中华优秀传统文化之一,它与小学语文学科存在着十分密切的联系。语文教师在落实教学工作时,便可以将“书法活动”融入课程的导入、教导、演练以及拓展四个环节之中,通过书法学习、书法练习、书法赏析等多种形式来充实小学生们的语文学习生活,在助力小学生语文学习素养成长的同时,逐步实现语文教学工作的提质增效。

    Keywords:

    书法;语文教师;小学生;教学方法;提质增效;知识;学习;写作

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