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  • “双减”背景下农村小学家校共育助力行为习惯养成

    Author(s):

    颜颖

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.03

    Affiliations:

    宾阳县露圩镇浪利小学

    Abstract:

    农村小学生的行为习惯养成一直是教育工作者和家长关注的重点。在当前“双减”背景下,农村小学家校共育成为培养学生良好行为习惯的重要途径之一。家庭和学校是孩子成长过程中最为重要的两个环境,家校共育能够将两者有机结合起来,形成合力,促进学生行为习惯的养成。通过家庭和学校的共同努力,农村小学生的行为习惯能够得到有效塑造和培养,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

    Keywords:

    “双减”背景;农村小学;家校共育;行为习惯;养成

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