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  • 新教育理念下小学《道德与法治》课教学策略研究

    Author(s):

    康尚前

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.04

    Affiliations:

    积石山县郭干乡前坪小学

    Abstract:

    在小学道德与法治教学实践中,学生在课堂中的参与程度以及其学习主体性地位是否被充分激发,同教学效果的好坏直接相关。小学阶段学生身心都处于快速发展阶段,而小学道德与法治学科对学生心理健康发展、道德品质养成都有极为重要的影响,因此,对新教育理念下小学道德与法治教学策略进行研究有着重要意义。也通过多种方式,将新教育理念运用于课堂之中,以期推动学生成长、促进学生的全面发展。

    Keywords:

    新教育理念;道德与法治;教学策略

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