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吴嘉芳
Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.02
江西省抚州市临川区荣山镇中心小学
任务驱动是一种符合新课改理念的教学方式,能够很好的激发学生的主动性,丰富学生的认知体验。对于小学阶段的学生来说,数学是比较正式的一门锻炼学生逻辑思维能力的学科。学生在学习这门学科时通常会遇到各种各样的困难,而根据学生对数学能力的接受程度可能会出现两极分化的结果。此时便需要教师制定合适的策略去帮助学生有效的接受数学知识。本文从“任务驱动教学模式的特征”,“小学数学任务驱动教学策略”两个方面入手,探索任务驱动在小学数学教学中的应用。
小学数学;任务驱动;模式运用
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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