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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2022 No.02 > 初中数学“微合作”学习

  • 初中数学“微合作”学习

    Author(s)：

    汤爱军

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.02

    Affiliations：

    江苏省丹阳市横塘中学

    Abstract：

    随着课改大潮的一步步推进，单兵作战已不符合时代教育的发展要求，部分教师一味的灌输式教学需要改变，传统的教学思维引起了多方讨论，由之而来的是多方合作，包括教师和学生的合作以及学生和学生的合作。在此种理论模式下，恰当的利用现代化设备，给予学生学习的新鲜感，利用微课教学，让学生在学习中自主的学会合作，把握重点难点取得进步。如何将合作学习和微课教学，在初中数学教学课堂中有效地结合，是作为教师应该思考的。

    Keywords：

    合作学习；初中数学；微课教学；思考

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    [1] 汤爱军.初中数学“微合作”学习[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2022(02),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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