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易菊英
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.02
江西省宜春市万载县株潭中学
英语是兼具人文性和工具性的学科,思维品质是其核心素养之一。新课标指出,通过英语学习,学生掌握梳理、概括信息,辨析语篇和文化中的具体现象,分析、推断信息逻辑关系,正确评判各种思想观点,构建新概念,并创造性表达个人观点,培养多元思维意识和创新思维能力的目的。本文主要针对思维品质发展目标展开英语教学改革,细致分析当前初中英语阅读教学中存在的问题,以初中英语(人教版goforit)教材为载体,就如何创新英语阅读教学、促进学生思维品质发展进行实践探究,提升学生阅读素养,进一步实现初中阅读教学提质增效。
思维品质;初中英语;阅读教学;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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