新时代小学语文对学生“文化自信”的培养探讨

秦萍

Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.02

长春市汽车经济技术开发区实验小学

在语文教学中，教师应该积极利用多种教学手段，为学生创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考、主动学习。再结合我国当下的国情，可知，从小学开始，培养学生的文化自信是极其重要的。在小学语文教育中，应发挥语文这一学科应有的人文特性，将“文化自信”融入教育之中。语文老师要把传统文化融入语文课堂教学中，融入丰富多彩的语文课内外活动中，让小学生对传统文化有更好的理解和认同，树立文化自信。因此，教师在小学语文教学过程中要将教学重点侧重于培养学生在“文化自信”方面的素质。下面，笔者在新时代背景下就如何提升学生文化自信的策略进行讨论和探究，以期为小学语文教学事业的发展产生一定的积极影响。

新时代；小学语文；文化自信；培养策略