浅谈高中历史教学中学生核心素养的培养

Author(s)：

李德虎

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.06

Affiliations：

宁夏海原县回民中学宁夏中卫 755200

Abstract：

历史是记载国家和民族记忆的学科,正如清代著名的学者戴名世所言:"夫史者,所以记政治典章因革损益之故,与夫事之成败得失,人之邪正,用以彰善瘅恶,而为法戒于万世,是故圣人之经纶天下,而不患其或敝者,惟有史以维之也."学习历史也是提高个人的修养、增加智慧的好途径,我们可以在学习历史的过程中从中汲取经验和教训,从而获得一个更好的未来发展.由于高考的影响,在以往的历史教育中,教师进行历史教学时,往往只注重历史知识的灌输,却忽略了更重要的历史事件背后的精神内涵,学生学习历史知识也只能够处于被动接受的状态.素质教育和新课改就对当下的历史教育提出了不同的要求,我们在进行历史教育时,要将培育学生的历史核心素养作为历史教育的重点,从而实现为国家培养综合型人才的目的.

Keywords：

高中历史教学;核心素养;培养方法

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