浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略

Author(s)：

王进

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.05

Affiliations：

宁夏固原市西吉县第一小学宁夏固原 756299

Abstract：

在教育事业的快速发展下,学生未来受到什么样的教育与小学学习的效果有着密不可分的关系,众所周知,学生重要的学习阶段就是小学,小学阶段的学习直接关系着学生过什么样的人生,有什么样的未来.在小学阶段最关键的科目中就包括数学,学生通过数学学习,能激发出对学习的兴趣,培养学生的数学思维能力,便于学生在实际生活中更好地运用自己学到的数学知识,从而提高自身的综合能力.而数学教学与学生是否具有数学思维有着重要的关系,只有对学生采用有效的数学知识教学,才能突破传统教育的限制,转变学生思维习惯与方式,促进学生全面发展,优化学生的思维模式.基于此,本文主要分析了对小学生数学思维能力培养的重要性,并提出了在小学数学教学中培养学生思维能力的有效途径.

Keywords：

小学数学;数学思维能力;培养

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