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  • 浅谈小学数学与德育教育有效融合的策略探究

    Author(s):

    吴海英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.10

    Affiliations:

    广东省湛江市第十一小学 广东 湛江 524000

    Abstract:

    教育的价值属性使得德育成为教育教学的主要内容,应渗透到各个学科教学中.小学数学也不例外,虽然数学不像语文那样具有人文性,也不像音美那样具有艺术性,但也蕴含着丰富的德育因素,只要教师深入挖掘,就会发现德育教育的契机.因此,作为小学数学教师,不要只注重知识技能的传授,更要积极挖掘教材中的德育内容,创设德育情境,实现学生感性和理性的和谐发展,科学和人文的齐头并进.本文结合教学实践,探讨了小学数学与德育教育有效融合的有效策略,以其促进学生的全面发展.

    Keywords:

    小学数学;德育教育;有效融合

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