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孙萌萌
Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.08
山东省德州市平原县第五中学 山东 德州 253100
由于生物学科的实践性很强,所以,初中生物教师在教学中通常会采用实验活动的方式展开.在生物实验课堂上,不仅教师可以操作,学生也可以用动手操作的方式对生物理论进行验证,从而对生物知识有更深入的了解,对于知识的运用能力也有所增强.为了让生物教学实验课激发学生的创新意识,将项目引入到课堂中,让学生在完成项目任务的过程中学习,提高了学生的学习能力,还有助于引导学生的创新思维,提高学习效率.本论文着重于研究项目学习在初中生物教学中的应用策略.
项目学习;初中;生物教学;应用
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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