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  • 以小学美术为载体,提高学生良好品德的研究

    Author(s):

    赵亚静

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.02

    Affiliations:

    江苏省淮安市淮阴区淮阴师范学院第二附属小学 江苏 淮安 223000

    Abstract:

    对于小学生的品德教育,特别是个别学生的心理健康教育,教师可以尝试用艺术的审美功能,对学生产生积极影响,使其产生积极的情绪体验,从而达到治愈的目的.同时在美术实践中,教师要有意识的培养学生耐心细心的好品质,让学生在艺术学习与熏陶中,感知生活的美好,从而产生爱家乡、爱祖国的良好情感.

    Keywords:

    美术;品德;情绪;教育

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